“什么時(shí)候打老師的手機(jī)，她都會(huì)耐心接聽我們的電話?！?/p>

　　“學(xué)習(xí)生活上有什么困難只要找老師，她總會(huì)想辦法幫我們解決。”

　　學(xué)生口中的這位老師，是寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的輔導(dǎo)員米娜瓦爾·艾力，一位在思政教育領(lǐng)域深耕十余年，獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)榮譽(yù)的杰出輔導(dǎo)員，也是全國(guó)高校輔導(dǎo)員名師工作室“米娜工作室”的負(fù)責(zé)人。今年，米娜瓦爾·艾力被評(píng)為“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”。

6月7日，米娜瓦爾·艾力（左二）和學(xué)生在“米娜工作室”讀書角。周方潤(rùn) 攝

　　學(xué)生們的“知心娜姐”

　　2006年，20歲的米娜瓦爾從岳普湖縣來(lái)到寧波大學(xué)求學(xué)。隨著對(duì)寧波越來(lái)越了解，她慢慢喜歡上了這座城市。

　　2011年，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘一名能幫助少數(shù)民族學(xué)生更快更好融入學(xué)校、融入寧波的專職輔導(dǎo)老師。得知消息的米娜瓦爾第一時(shí)間報(bào)了名?！皩幉嘏?，我也想盡自己的力量，去幫助學(xué)生更好地融入寧波，更好地在這里學(xué)習(xí)知識(shí)?！?/p>

　　雖然是學(xué)校的輔導(dǎo)員，但學(xué)生們更喜歡叫她“娜姐”。她因滿腔的熱情和個(gè)性化幫扶，成為學(xué)生們心中知冷知熱又知心的姐姐。她不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)注他們的生活和心理健康，用無(wú)微不至的關(guān)懷讓學(xué)生們感受到了家的溫暖。

　　“在我迷茫的時(shí)候，是娜姐給了我方向。在我遇到困難時(shí)，是娜姐用最溫暖的話語(yǔ)、最實(shí)際的行動(dòng)，解決我在學(xué)習(xí)生活中的各種問(wèn)題?！睂W(xué)生穆太力普·麥吐迪說(shuō)，米娜瓦爾不僅是他的老師，更是他的朋友、家人，是他的“知心娜姐”，給予他無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助。

　　“學(xué)生千里求學(xué)，我必須關(guān)心他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做他們的知心人，讓學(xué)生感受到家的溫暖?！泵啄韧郀栒f(shuō)，從新生剛?cè)雽W(xué)開始，她就帶著他們參觀寧波的天一閣、港口等標(biāo)志性景點(diǎn)，通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們逐漸融入到第二故鄉(xiāng)，更安心地在寧波學(xué)習(xí)生活。

　　讓思政教育活起來(lái)

　　在關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的同時(shí)，米娜瓦爾把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與學(xué)校實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)新高校少數(shù)民族學(xué)生思政教育新模式，將民族團(tuán)結(jié)的種子深植于各族學(xué)生心中。

　　米娜瓦爾借助浙江省鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地的資源優(yōu)勢(shì)，開設(shè)《鑄牢中華民族共同體意識(shí)精講》課程，同時(shí)利用“樹人講堂”“藍(lán)墨云班課”云端微課堂線下線上聯(lián)動(dòng)，推出線上教育課程，通過(guò)多維度知識(shí)的融合嵌入，讓思政課堂變得生動(dòng)有趣，讓民族團(tuán)結(jié)的種子在學(xué)生們心中生根發(fā)芽。參與課程互動(dòng)學(xué)生達(dá)33408人次。

　　“米娜瓦爾老師的課總是那么吸引人，她不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕！睂W(xué)生尼曼才仁說(shuō)，不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何在多元文化的交融中共同成長(zhǎng)。

　　在米娜瓦爾的教育引導(dǎo)和幫助下，一批又一批的學(xué)生無(wú)論是學(xué)業(yè)水平、社會(huì)歷練還是思想意識(shí)都得到快速提高，成長(zhǎng)為一個(gè)多面手，在各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱，成為推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的生力軍。

　　讓每一顆“石榴籽”緊緊相擁

　　“讓每一顆‘石榴籽’緊緊相擁，讓民族團(tuán)結(jié)之花開遍每一個(gè)角落?！绷⒆闳咧v堂，放眼社會(huì)沃土，米娜瓦爾始終用深情澆灌民族團(tuán)結(jié)之花。

　　米娜瓦爾在學(xué)校開展“石榴紅”寢室評(píng)比，引導(dǎo)各族學(xué)生開展學(xué)業(yè)互助、共同參與志愿服務(wù)、共同遵守安全管理規(guī)定……除了在課堂上的思想教育課程，她積極創(chuàng)設(shè)各族青少年互嵌式學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓課本上的民族團(tuán)結(jié)思想教育深入到校園生活的角角落落。

　　“這里有各民族的風(fēng)土人情，歡迎大家參訪！”在學(xué)生聚集的商業(yè)區(qū)里，一家“石榴紅·米娜民俗文化驛站”吸引著師生，文化驛站里家風(fēng)傳承、民俗鑒賞、美食品嘗等一系列“家文化”活動(dòng)不間斷開展，在文化熏陶間提升廣大師生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解，在潛移默化中進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

　　2017年，她成立了“米娜工作室”。工作室成立后，團(tuán)隊(duì)赴務(wù)工人員較為集中的企業(yè)、社區(qū)等開展國(guó)家通用語(yǔ)言文字培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等服務(wù)，成功助力近1000名赴浙務(wù)工人員在東部沿海城市穩(wěn)定就業(yè)。

　　在“米娜工作室”的入口處，掛著2020屆畢業(yè)生送給她的錦旗，上書“銘謝師恩情，關(guān)愛(ài)暖人心；一如天山雪，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。（沈祖孝）