中新網(wǎng)新疆新聞3月30日電（馮勇）幾個(gè)月后，杭州援疆教師陳國(guó)民將在新疆阿克蘇迎來(lái)自己40歲的生日。四十不惑，陳國(guó)民在回答“援疆為什么”、“在疆做什么”、“為疆留什么”三個(gè)問(wèn)題時(shí)，能感受到他滿腔的熱忱和堅(jiān)定不移的信念。

　　陳國(guó)民本科學(xué)的是藥物營(yíng)銷，雖然成績(jī)很好，但總覺(jué)得不對(duì)胃口，他更喜歡教育，于是碩士研究生就報(bào)考了華東師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)，以專業(yè)筆試第一名的成績(jī)被錄取。畢業(yè)后他收到了天津大學(xué)和南京信息工程大學(xué)的入職通知書(shū)，但他感覺(jué)與自己的學(xué)術(shù)方向不符，最終選擇了杭州西湖區(qū)教育發(fā)展研究院，一干就是十年。旁人認(rèn)為學(xué)術(shù)研究是枯燥的，但在陳國(guó)民看來(lái)，學(xué)術(shù)研究是最能獲得成就感的，發(fā)表一篇論文，攻克一個(gè)課題，成果就擺在面前，拾階而上，眼前的路清晰且明朗。在研究院時(shí)，陳國(guó)民每年要一對(duì)一指導(dǎo)教師論文500余篇，卻樂(lè)此不疲！

　　十年磨一劍，陳國(guó)民撰寫(xiě)的研究成果（論文）獲長(zhǎng)三角一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，浙江省一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，杭州市一等獎(jiǎng)10項(xiàng)；曾在《中國(guó)教育學(xué)刊》《人民論壇》等20余種報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，積累了大量的經(jīng)驗(yàn)。把這些經(jīng)驗(yàn)帶到最需要的地方去，到更廣闊的天地去實(shí)踐磨練，他毫不猶豫選擇了援疆。

　　陳國(guó)民很自律，援疆以來(lái)他每天早上8：30起床，9：30準(zhǔn)時(shí)到辦公室（阿克蘇實(shí)際時(shí)差約有2個(gè)半小時(shí)），只要沒(méi)有上課或外出任務(wù)，他都會(huì)待在辦公室里，晚上有空就寫(xiě)論文、做課題，11點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)休息睡覺(jué)。

　　陳國(guó)民很忙，他是阿克蘇市第十五中學(xué)“道德與法治”任課老師，每周有8節(jié)課；他是援疆教師團(tuán)科研主任，每月要給阿克蘇市的老師開(kāi)展一次科研系列主題培訓(xùn)；他是杭阿美好教育“錢塘多浪”科研工作室的領(lǐng)銜人，每月要開(kāi)展一次工作室研討活動(dòng)；他是阿克蘇地區(qū)教育科研培訓(xùn)主力，入疆以來(lái)為阿克蘇地區(qū)承擔(dān)各類科研主題講座15次，線上線下參培人數(shù)達(dá)1萬(wàn)余人次，在這學(xué)期的工作日程表上已經(jīng)排著8次地區(qū)送教；他是各學(xué)校爭(zhēng)相邀請(qǐng)的課題專家，這些輔導(dǎo)講座沒(méi)有報(bào)酬，但陳國(guó)民只要有時(shí)間，從不推辭；他還是援疆教師團(tuán)的信息員，今年以來(lái)已撰寫(xiě)援疆信息稿件20余篇。

　　就算這樣，陳國(guó)民自己的學(xué)術(shù)研究也沒(méi)落下，上學(xué)期完成論文三篇，本學(xué)期至今已完成論文《教師課程領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵詮釋、構(gòu)成要素與實(shí)踐路徑》，將在《中國(guó)教師》雜志發(fā)表。

　　陳國(guó)民很細(xì)，他帶的三個(gè)徒弟，是阿克蘇市第十五中學(xué)的年輕教師，平均年齡24歲，工作時(shí)間都不到三年。為了幫助他們準(zhǔn)備精品課，他一家一家聯(lián)系后方學(xué)校，將杭州西湖區(qū)5節(jié)國(guó)家級(jí)示范精品課逐一收齊，給徒弟們觀摩學(xué)習(xí)。為了教徒弟們寫(xiě)課題方案，他以一個(gè)課題為例，親自寫(xiě)了三份示范樣文。他說(shuō)，有時(shí)候光說(shuō)是沒(méi)有用的，我就是要寫(xiě)給他們看，同一個(gè)題目從三個(gè)不同角度、不同層面來(lái)寫(xiě)，徒弟們才能有直觀的感受，才能更深入的理解我所教授的方法是如何運(yùn)用到實(shí)際操作中的。在陳國(guó)民的帶領(lǐng)下，上學(xué)期“錢塘多浪”科研工作室成員榮獲各級(jí)各類榮譽(yù)55項(xiàng)，其中國(guó)家教育部級(jí)精品課2項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)及以上17項(xiàng)，地區(qū)級(jí)16項(xiàng)，市級(jí)20項(xiàng)。他和林楊、宣杭章和俞霄霞三位援疆教師申報(bào)的4項(xiàng)研究課題均獲得2022年浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)，立項(xiàng)成功率100%。

　　陳國(guó)民曾就阿克蘇市中小學(xué)的教育科研現(xiàn)狀出過(guò)一份一萬(wàn)多字的調(diào)研報(bào)告，這份報(bào)告是在355份有效問(wèn)卷的基礎(chǔ)上總結(jié)形成，不僅羅列問(wèn)題，還逐項(xiàng)列出了改進(jìn)的方案?！翱陀^的說(shuō)阿克蘇的教育科研氛圍和實(shí)力與杭州比還存在較大差距。正因?yàn)榻逃蒲惺前⒖颂K目前的短板，我才更希望杭州的好經(jīng)驗(yàn)好做法，能在這里落地生根。我就是要從帶徒弟開(kāi)始，培養(yǎng)出阿克蘇市最優(yōu)秀的教育科研教師，讓他們做得了課題，寫(xiě)得了論文，獲得了獎(jiǎng)，讓他們?cè)诮逃蒲蓄I(lǐng)域找到榮譽(yù)感、成就感，從而一個(gè)帶一群、一群帶一片。讓杭州的先進(jìn)教育理念改變阿克蘇市的教育科研面貌，激發(fā)當(dāng)?shù)亟處煂W(xué)術(shù)研究的熱情，這是我援疆一年半最想留下的，也將是我援疆最有成就感的事情?！?陳國(guó)民如是說(shuō)。